关心下一代，关注并改善校园空气质量，为他们提供一个良好的学习环境。

 雾霾或增加哮喘的发病率

 雾霾包括数百种大气化学颗粒物质，幼儿园、中小学生自身抵抗力比成年人差，患病率更高，甚至会影响儿童的生长发育和智力发展。研究发现，短期暴露于高PM2.5的环境中，将会导致儿童肺功能的改变及哮喘的发病率增加，而长期暴露将会诱发儿童的慢性呼吸系统疾病。

 缺氧或直接影响学习效率

 对于孩子来说，大脑缺氧会导致心慌气短、眩晕头痛、注意力低、学习成绩下降等不适症状，严重的还会影响脑部发育。

那么大家如何判断身体缺不缺氧呢？据总结，长期微缺氧通常有三种表现：轻度表现如常常打哈欠，时常感到心慌、喘气急促；中度表现为爬楼梯胸闷气短、喘气急促、睡眠不足、出虚汗、抵抗力减弱，易患感冒等；需要警惕的重度表现则为心脏常不舒服，会突然心慌、记忆力减退、精神疲倦乏力、学习成绩下降。

建筑环境存在的污染

  很多情况下室内涂料、桌椅等还会挥发出甲醛等化学污染物，在相对封闭的雾霾天，这些污染物在室内堆积，不仅可能诱发过敏性皮炎、支气管哮喘等多种疾病，若长时间吸入这类污染物，甚至可能引发细胞癌变。

校园普及新风系统保证师生健康

  中国建筑科学研究院低碳建筑研究中心主任邓高峰在接受央视采访时曾表示“在教室使用空气净化器时，从统计数据上来看，整体上来说能够改善我们室内的PM2.5浓度，但是二氧化碳浓度超标会从1000多ppm直接上升到2000多ppm。”而过高的二氧化碳浓度，又会对教室内学生的健康造成影响，但同时兼备净化和新风双重作用的新风系统，既能保证室内空气的洁净无PM2.5、甲醛等污染物，又能对室内空气进行循环保证二氧化碳浓度不超标、氧气浓度充足。

（某幼儿园安装的柜式新风系统，图片来自网络）

希望教育部门将教室空气质量重视起来，让新风系统在校园普及起来，保证孩子们上学期间的呼吸健康。